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                  2019―2020學年度北京市基礎教育課程建設優秀成果征集評選工作通知
                  日期:2020-03-16   訪問人數:1832  發布部門:信息中心
                  各位老師:
                      為落實北京市2019―2020學年度基礎教育課程建設優秀成果評選工作,同時發現推廣西城區中小學在課程建設中形成的優秀成果,西城區教育科學研究院將組織區級成果征集評選推優活動,請有意參加的老師根據以下要求做好材料準備及報送工作。
                      一、參評對象
                      從事基礎教育課程建設的教科研部門或個人、各中小學校及其下屬部門或個人。
                      在歷次優秀成果評選中獲獎的成果原則上不能再次參評。
                     二、評選范圍
                     (一)課程成果類(參見附件4指標體系)
                      1.區域三級課程整體建設成果(含區域課程整體建設,協同推進方面的設計、管理、實施與評價等);
                      2.學校課程建設成果(含學校課程整體設計、管理、實施與評價,銜接課程的開發,學科課程群建設,體系化的德育課程、勞動教育課程、生命教育課程、生態文明課程建設,與新中高考相適應的學校課程設置,特色作業設計等);
                      3.國家課程創造性實施成果(含學科課程校本化實施的頂層設計、課程實施典型支撐成果等);
                      4.學科實踐活動課程成果(含跨學科綜合實踐活動成果、學科內實踐活動成果等);
                      5.地方課程建設成果(涉及市級專題教育綜合課程、中華優秀傳統文化、中國夢、生涯教育、我們的城市、經濟學等課程及區域地方課程在課程規劃、一體化設計、有效實施方式、評價與管理及課程對學生核心素養的形成與培養的作用與影響等);
                      6.校本課程建設成果(含課程規劃、課程開發、課程實施、課程管理、課程評價,學校特色課程);
                      7.高中選修課程建設成果(含選修課程群、選修課的整體設計、多樣化實施、創新管理和評價等)。
                     (二)教材成果類(參見附件5指標體系)
                  地方課程教材建設成果(含教材編寫研究、教材文本、教材實驗)
                      三、內容要求
                  申報成果應關注本年度北京市課程改革研究重點方向,體現如下要求:
                      1.義務教育階段的成果應能夠體現《北京市實施教育部<義務教育課程設置方案>的課程計劃(修訂)》精神。
                      2.學校課程設計應體現出基于學生的核心素養的基本品質,是培養學生基礎能力和群體特質的課程,體現對社會主義核心價值觀的觀照。
                      3.學校特色課程應體現對學生發展核心素養中的一類或幾類素養的聯結關系及其在學校整體課程中的地位和價值所在。
                      4.學科實踐活動需體現課程化設計,要能充分體現與學校整體課程設計的相關性。
                      5.學科課程建設應當體現學科核心素養,基于學科深入挖掘學生發展的關鍵切入點,探尋適合學生發展、素養提升的新突破,打破學科壁壘,深化學科聯系。
                     四、責權聲明
                    (一)評選過程中活動主辦方不收取任何費用。
                    (二)單位和個人參評即視為同意其入選成果公開出版,無償提供給其他學校、教師和學生。
                     五、材料報送
                    (一)成果申報人提供以下材料
                     1.《北京市基礎教育課程建設優秀成果申請表》(見附件1);
                     2.成果主要材料:研究報告(包括研究背景、實踐過程、實踐效果、成果特色與創新等內容。電子版必須保存為word文檔,格式.doc或者.docx);
                     3.成果主要支撐材料,限報3項,其中必須包含學校整體課程方案;必須包含成果課程備課資源、教學實踐、課程讀本、出版物等相關支撐材料;能體現成果的輻射作用的市區現場會的相關材料等。支撐材料要相互關聯,對研究報告能夠起到有力的支撐和印證作用;
                     4.申報材料目錄
                  樣張如下:
                  2019――2020學年度北京市基礎教育課程建設優秀成果申報材料目錄
                  單位:
                  成果主要參與人員:
                  一、      北京市基礎教育課程建設優秀成果申請表
                  二、      成果主件:研究報告※※※※※※※※※※※
                  三、    成果支撐材料
                  1.  學校整體課程方案
                  2.  ※※※※※※※※※※※※※※
                  3.  ※※※※※※※※※※※※※※
                   
                    5.《北京市基礎教育課程建設優秀成果選送情況一覽表》(見附件2)。
                    6.《北京市基礎教育課程建設優秀成果選送情況統計表》(見附件3)。
                    一覽表、統計表要求準確填寫所有申報人姓名(不超過五人)及成果名稱,與申請表保持一致。
                    7. 各申報成果的電子文本
                     每個申報成果一個文件夾,命名方式為:學校-成果負責人姓名-成果名稱,文件夾中內容為上述申報人提供的材料(申請表、成果主要材料、成果支撐材料、申報材料目錄),按照申報目錄樣張的方式命名,順序整理即可。
                     附件2、附件3在文件夾之外單獨放置,請將所有材料上傳至您的百度云盤,如未注冊過百度云盤,請登錄網址https://yun.baidu.com/自行注冊并保存好您的賬戶和密碼,防止丟失。
                     各申報項目提交的電子版材料,原則上最大不得超過3G。視頻材料請使用視頻編輯軟件壓縮轉換為低幀率、低容量視頻,保證音畫清晰即可,不需要高清顯示。
                     受疫情影響,本年度紙質版材料不再提交。
                   六、報送時間、地點
                  (一)報送時間
                     2020年4月10日8:30-16:30。
                  (二)報送地點
                      受新冠肺炎疫情影響,根據相關工作安排,評審材料提交方式改為線上提交。
                     電子材料:請各位老師將電子版材料上傳至百度云,然后分享云盤內容鏈接,發送鏈接至郵箱juanliu2007@163.com
                   七、聯系方式
                    聯系人:科研室劉老師 
                    電話: 15811249180  
                    電子郵箱:juanliu2007@163.com。
                   

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